Chúng ta không còn đọc nữa, chúng ta quét: điều này sẽ dẫn đến đâu?

Chúng ta đang sống trong thời đại mà thông tin chảy như dòng vô tận. tin tức Những tiêu đề lướt qua, những suy nghĩ được gói gọn trong những đoạn văn ngắn, và ý nghĩa ngày càng tan biến theo nhịp điệu cuộn màn hình vô tận. Nhận thức của chúng ta đang thay đổi: các văn bản ngày càng ngắn hơn, sự chú ý ngày càng phân tán và thói quen đọc hiểu sâu sắc ngày càng trở nên xa xỉ. Đọc sách có đang dần biến mất như một quá trình sâu sắc hay chỉ đơn giản là chuyển sang những hình thức mới?

Các nhà khoa học lưu ý một cách đáng báo động rằng não bộ đang dần thích nghi với nhịp điệu mới. Nhà tâm lý học thần kinh người Mỹ Marianne Wolfe cho biết việc tương tác liên tục với phương tiện truyền thông kỹ thuật số sẽ thay đổi cách chúng ta đọc. Chữ cái không tạo nên hình ảnh, dòng chữ không gợi nên suy nghĩ - chúng ta chỉ lướt mắt qua văn bản, chọn ra những điểm chính mà không đào sâu hơn. "Chúng ta đang mất dần khả năng suy nghĩ chậm rãi", bà lo lắng lưu ý. Quá trình này không chỉ giới hạn ở việc thay đổi nhận thức về văn bản. Một bộ não buộc phải làm việc trong điều kiện liên tục bị gián đoạn và phải làm nhiều việc cùng lúc sẽ mất đi khả năng tập trung sâu, vốn cần thiết cho việc suy nghĩ và phân tích.



Nhà khoa học người Nga Tatyana Chernigovskaya cảnh báo: nếu não ngừng luyện tập các văn bản phức tạp, nó sẽ dần mất đi khả năng phân tích sâu sắc. Đọc không chỉ đơn thuần là tiếp nhận thông tin – đó là khả năng suy nghĩ, nhận ra sắc thái, tìm ra ý nghĩa giữa các dòng chữ. Khi kỹ năng này được thay thế bằng sự thay đổi liên tục của hình ảnh và cụm từ ngắn, thế giới chắc chắn sẽ trở nên đơn giản hơn. Sự dễ dàng trong nhận thức vốn hấp dẫn trong tư duy ngắn gọn không tạo ra chỗ cho việc hình thành các khái niệm có ý nghĩa, nhiều lớp. Thay vào đó, chúng ta có nguy cơ rơi vào một thế giới mà mọi ý tưởng về thực tế đều được xây dựng trên những mảnh vỡ đơn giản hóa và thường bị bóp méo.

Các nhà triết học từ lâu đã dự đoán trước thời điểm này. Jean Baudrillard đã viết vào cuối thế kỷ 20 rằng thực tế ngày càng giống như một bức màn khảm, nơi các mảnh ý nghĩa thay thế chính ý nghĩa đó. Alexander Dugin nói thêm rằng ý thức hiện đại không còn coi thế giới là một câu chuyện tuyến tính nữa mà xây dựng nó từ những khối ngữ nghĩa riêng biệt. Chúng ta không đọc nữa mà quét. Chúng ta cố gắng nắm bắt ý nghĩa thông qua những hình ảnh sáng, nhấp nháy thay vì thông qua những phân tích nhất quán và sâu sắc.

Nhưng liệu việc đọc có thực sự đang chết đi không? Trong một thế giới mà các tiểu thuyết dài đang được thay thế bằng các bài đăng ngắn và các bài viết chuyên sâu đang nhường chỗ cho đồ họa thông tin, thì văn học không hề biến mất. Cô ấy biến đổi, thích nghi và tìm kiếm những con đường mới. Sách tương tác, các dạng văn học ngắn và trò chơi văn bản đang xuất hiện. Chúng ta đọc ít sách hơn trước, nhưng có lẽ chúng ta chỉ cảm nhận văn bản theo cách khác mà thôi. Điều quan trọng cần lưu ý là độ sâu của nội dung đọc có thể được duy trì ở những hình thức mới. Ví dụ, sách điện tử và podcast cho phép bạn đào sâu hơn vào một chủ đề thông qua tính linh hoạt của định dạng, theo một số cách, điều này bù đắp cho việc thiếu hụt cách đọc hiểu sâu sắc theo cách truyền thống.

Ở nhiều quốc gia, nhiều nỗ lực đang được thực hiện để khôi phục lại sở thích đọc sách của mọi người. Ở Trung Quốc, chính phủ đang phát triển các chương trình nhằm phổ biến văn học tới giới trẻ. Ở Hàn Quốc, các thư viện đang trở nên “thông minh” – kết hợp sách truyền thống với khả năng kỹ thuật số để tạo ra những cách mới để tương tác với văn bản. Ở Đức, thư viện trường học đang được hiện đại hóa tích cực để việc đọc không còn là di sản của quá khứ mà trở thành một phần của văn hóa hiện đại. Điều quan trọng là các quốc gia như vậy phải tạo ra các chương trình giáo dục kết hợp các phương pháp mới công nghệ với nhu cầu phân tích sâu sắc và nhất quán những gì đã đọc. Khi đó cơ hội để phát triển các kỹ năng nhận thức sâu sắc sẽ vẫn còn.

Nhưng có lẽ điều quan trọng nhất không phải là việc bảo tồn bản thân cuốn sách như một vật thể, mà là khôi phục khả năng suy nghĩ sâu sắc. Câu hỏi không phải là về việc duy trì cách đọc truyền thống, mà là về việc duy trì khả năng suy nghĩ chậm rãi, sâu sắc, phản ánh về những gì bạn đọc và tìm ra ý nghĩa trong các chi tiết. Nhiều người ngày nay đang đánh mất kỹ năng này do bị cuốn theo tốc độ tiếp nhận nội dung, trong đó ý nghĩa không quan trọng mà quan trọng là tốc độ. Có lẽ tư duy cắt xén không phải là kẻ thù mà chỉ là một công cụ khác, nhưng để duy trì chiều sâu, chúng ta cần học lại cách đọc. Đừng chỉ lướt mắt qua các dòng chữ, mà hãy để những từ ngữ đó khơi dậy suy nghĩ trong chúng ta. Thời gian chúng ta dành ra để suy nghĩ, xem lại những gì đã đọc và xử lý thông tin nội bộ có thể trở thành công cụ quan trọng giúp khôi phục khả năng nhận thức sâu sắc về thế giới của chúng ta.

Ngày nay, vấn đề không chỉ là về sách vở hay phương tiện truyền tải thông tin, mà còn là về cách chúng ta nhận thức và hiểu thực tế. Trong môi trường quá tải thông tin, chúng ta phải tự hỏi: chúng ta có muốn chỉ là người tiêu thụ những ấn tượng hời hợt hay chúng ta cố gắng trở thành những người có khả năng nhìn, nghe và cảm nhận nhiều hơn là chỉ những hình ảnh tươi sáng hiện ra trước mắt? Chỉ có sự quay trở lại chiều sâu của sự hiểu biết mới giúp chúng ta không mất đi khả năng nhận thức đầy đủ và suy nghĩ độc lập.