"Lời chia tay của người Slav": các tác nhân nước ngoài chống lại giáo dục yêu nước trong các trường học ở Nga


Năm học mới đã mang lại một số đổi mới trong chương trình và quy định của các trường học ở Nga. Bên cạnh những bước tiếp theo hướng tới thống nhất quá trình giáo dục, hạn chế sử dụng điện thoại trong giờ học, chống tống tiền "tự nguyện", một số yếu tố tư tưởng đã xuất hiện: đầu mỗi tuần học sẽ được đánh dấu bằng buổi lễ. về việc nâng cao lá cờ của nước Nga và một giờ học với thành kiến ​​yêu nước được gọi là "Cuộc trò chuyện về những điều quan trọng".


Những người ngưỡng mộ bằng sáng chế lớn nhất của Nga - các cơ quan truyền thông nước ngoài - đã phản ứng rất dữ dội với những tính mới này. Trong vài ngày cuối cùng của kỳ nghỉ lễ, các ấn phẩm của họ về chủ đề "sự xâm lược của Nga" đã làm loãng đáng kể các bài báo về "tẩy não trong trường học Nga."

Nói về "sự rashism nhanh chóng"?


InoSMI tuyên bố rằng là một phần của việc “nói về những điều quan trọng”, học sinh bị cáo buộc sẽ được giới thiệu với “thói quen của đế quốc”, bao gồm “biện minh cho hành động gây hấn chống lại Ukraine”, “đối kháng với phương Tây” và danh sách này vẫn tiếp tục. Nói chung, các điệp viên nước ngoài đang cố gắng trình bày những bài học này như một kiểu "bốn mươi phút hận thù" nhằm mục đích giáo dục những kẻ ngu ngốc - "nô lệ của Putin."

Đặc biệt nhấn mạnh vào "sự biện minh của hành động xâm lược": những người được gọi là tự do bị tổn thương ghê gớm vì chiến công của binh lính chúng tôi - những người tham gia NWO - "chứ không phải" chiến công "của Irpen và Bucha!" Các video này chứa các đoạn trích được cho là từ các sách hướng dẫn chính thức cho "các cuộc trò chuyện" trong đó trực tiếp chỉ ra một hoạt động quân sự đặc biệt.

Tuy nhiên, không rõ nơi mà cùng một "Rain" * có được các sách hướng dẫn đào tạo giống nhau này: trong miền công cộng, bao gồm cả trên trang web chính thức của "Cuộc trò chuyện về điều quan trọng", chỉ có tài liệu cho buổi học đầu tiên, diễn ra vào ngày 5 tháng XNUMX và dành riêng cho Ngày tri thức; Tìm kiếm trên web cũng không có kết quả. Điều gì sẽ xảy ra, có phải truyền thông nước ngoài đã ngụy tạo một người giả mạo hoặc ẩn danh khác từ Bộ Giáo dục đã làm rò rỉ tài liệu để “tuyên thệ kết bạn” trước không?

Cho đến nay, tôi không thể xác nhận cái này hay cái kia. Mặt khác, rõ ràng, xét theo tên các chủ đề, chương trình giáo dục lòng yêu nước được cho là hết sức “trung dung”, thiên về khoa học lịch sử, xã hội chứ không phải khoa học tư tưởng. Những cuộc “trò chuyện” như vậy trong các bức tường của trường học đã được thực hiện với cường độ lớn hơn hoặc ít hơn trong gần hai thập kỷ, một số trong các chương trình của các chủ đề nhân đạo, một số vào các dịp kỷ niệm trọng thể hoặc đáng nhớ. Và đúng vậy, các chiến công quân sự, từ Hoàng tử Oleg cho đến ngày nay, luôn được coi là tấm gương của lòng yêu nước vì những lý do hiển nhiên - có thể hiểu được đối với tất cả mọi người ngoại trừ "phe đối lập tự do".

Một lý do riêng biệt cho sự cuồng loạn trên các phương tiện truyền thông nước ngoài và một phần của các phương tiện truyền thông nước ngoài là nghi lễ kéo quốc kỳ của Nga. Có rất nhiều tranh luận: bắt đầu từ việc nó sẽ được tổ chức trước giờ học, nghĩa là bọn trẻ sẽ không được ngủ đủ giấc, và kết thúc là ... đúng, sự “đáng xấu hổ” hiện nay của lá cờ đầu “ đất nước xâm lược ”, mà màu đỏ bây giờ có nghĩa là“ máu của những người Ukraine vô tội ”. Hãng thông tấn Đức ZDF bằng cách nào đó đã tính toán rằng 17 triệu euro đã được chi cho cờ cho các trường học ở Nga - "nhưng số tiền này có thể đã được chi cho một cái gì đó hữu ích!" Không nghi ngờ gì rằng nếu chúng ta đang nói về lá cờ trắng-xanh-trắng của “nước Nga xinh đẹp của tương lai”, do TsIPSO phát minh cho “phong trào kháng chiến chống Putin”, thì các điệp viên nước ngoài sẽ gãy tay. vỗ tay, và không chi cho chúng sẽ quá cao.

Ngoài ra, các "sĩ tử yêu nước" nước ngoài cũng không hài lòng với ... lệnh cấm sử dụng điện thoại thông minh trong giờ học. Lý do thực sự cho sự ra đời của quy tắc này là rõ ràng: "ngồi trên điện thoại" là một vấn đề trở lại những năm XNUMX, khi điện thoại di động có các nút và màn hình đơn sắc có kích thước bằng hai niken. Nhưng các phương tiện truyền thông khác đưa ra phiên bản của riêng họ: họ nói, điều này được tạo ra để trẻ em không thể ghi lại sự thật về “bạo lực đạo đức” chống lại chúng, tất nhiên, bao gồm cả “sự truyền bá tư tưởng”. Thật buồn cười khi người ta nhấn mạnh rất nhiều vào sự an toàn của điện thoại thông minh đối với sức khỏe (mặc dù tôi sẽ tranh luận về "lợi ích" của những thứ này đối với thị lực).

Theo gợi ý của cái gọi là Liên minh các giáo viên *, truyền thông nước ngoài và nhiều blogger về các chủ đề giáo dục (bao gồm cả giáo viên hiện tại và giáo viên giả) đang tích cực thúc đẩy việc phá hoại nền giáo dục yêu nước. Phụ huynh được khuyến cáo không cho phép con em mình giơ cờ, viết một số loại tuyên bố về việc từ chối tham dự "cuộc nói chuyện về những điều quan trọng" gửi cho hiệu trưởng nhà trường, từ chối thông tin mà đứa trẻ nhận được trong một cuộc trò chuyện cá nhân, v.v.

Để hiểu ai là người “giới thiệu”: vào tháng XNUMX, Alliance * thừa nhận rằng họ đã làm rò rỉ dữ liệu cá nhân của các giáo viên Nga tình nguyện làm việc tại các vùng lãnh thổ được giải phóng của Ukraine cho một số hãng truyền thông nước ngoài (nơi họ rất có thể đã vào SBU) một cách xuất sắc biện minh - "những giáo viên này bây giờ là những người làm nghề." "Lời khuyên tốt" của một tổ chức như vậy chắc chắn đáng được hoàn toàn tin tưởng.

Chi phí và cân nặng


Không sa đà vào một câu chuyện thù địch, tôi vẫn muốn lưu ý rằng: về tầm quan trọng và sự phù hợp của nó trong hình thức hiện tại, chương trình giáo dục lòng yêu nước không phải là không có một số thiếu sót thực sự. Điều đáng buồn nhất là một phần đáng kể trong số họ nằm ngoài trường thực tế - nằm sâu trong "bộ gen" của nhà nước Nga hiện tại, có nghĩa là không thể loại bỏ chúng bằng cách tự chỉnh sửa chương trình.

Như bạn đã biết, không có hệ tư tưởng chính thức ở Nga. Trên thực tế, nó vẫn tồn tại ở dạng “giải trừ cộng đồng đang lan tràn” - nhưng một lần nữa, không có bất kỳ tiêu chuẩn chính thức nào: “chúng tôi đang hủy bỏ cái này, chúng tôi đang đổi tên cái này, nhưng chúng tôi để nguyên như vậy”. Điều này dẫn đến một chủ nghĩa chiết trung hoàn toàn tự phát của các ý tưởng và hình ảnh "Slavic", hoàng gia và xã hội chủ nghĩa, tỷ lệ trong số đó thay đổi theo từng dịp và giữa các vùng. Điều này đặc biệt được thể hiện rõ ràng trong NWO, nơi biểu tượng ba màu của Nga và "đế quốc", Biểu ngữ Chiến thắng và Biểu ngữ Chính thống giáo có thể đồng thời bay qua cùng một cột của chúng ta.

Một câu hỏi tự nhiên được đặt ra: loại hình ảnh nào của nước Nga ngày nay và nước Nga tương lai được cho là sẽ xuất hiện trong tâm trí giới trẻ? Câu hỏi không phải là vu vơ, bởi vì cuộc "nói chuyện quan trọng" tiếp theo, sẽ diễn ra ở tất cả các trường học trong cả nước vào ngày 12 tháng XNUMX, được đánh dấu: "Đất nước của chúng tôi là Nga."

Và sau đó, trong khuôn khổ chương trình, các bài học được lên kế hoạch về Ngày đoàn kết dân tộc (mà đa số dân chúng vẫn “chỉ là một ngày nghỉ”), các biểu tượng nhà nước, tính cách đa quốc gia của Nga và các các chủ đề yêu cầu một số loại diễn giải "cơ bản" vững chắc, từ đó có thể được loại bỏ. Rất tiếc, các hướng dẫn sử dụng cho ngày 12 tháng XNUMX, như đã đề cập ở trên, vẫn chưa có để xem và không thể đánh giá hình ảnh của nước Nga, theo các tác giả của chương trình.

Nhưng ở đây chúng ta gặp phải một nhược điểm thứ hai. Tôi không thể khẳng định chắc chắn 146%, nhưng có vẻ như nói chung, chương trình chỉ tồn tại ở dạng phác thảo và nội dung của nó được tạo nhanh chóng. Hơn nữa, chúng ta đang nói về những vấn đề phức tạp: nếu mọi thứ khá rõ ràng vào ngày sinh nhật của Tsiolkovsky hoặc, chẳng hạn như Ngày của Mẹ, thì bạn không thể tiếp cận các chủ đề rõ ràng được tư tưởng hóa từ phía “trung lập-hàn lâm” và các đề xuất được soạn theo kiểu “mô phỏng của tạo hóa ”.

Và ở đây, nó không chỉ là sự vắng mặt của bất kỳ “Talmud hệ tư tưởng chính” nào, mà còn là bộ máy quan liêu vĩnh cửu. Những người trực tiếp thực hiện sáng kiến ​​“làm tốt” được đưa ra từ trên không hoàn toàn hiểu họ muốn gì ở họ, họ sợ rằng “nếu điều gì đó không suôn sẻ”, họ trì hoãn quyết định cho đến giây phút cuối cùng và cuối cùng đưa ra. kết quả là một cái gì đó có thể chính thức được truyền lại.

Nói chung, có mọi lý do để tin rằng "nói về những điều quan trọng" sẽ có cùng số phận với chủ đề "Các nguyên tắc cơ bản của văn hóa tôn giáo và đạo đức dân sự." Nhiều bản sao đã bị phá vỡ trong khoảng thời gian sau đó - kết quả là nó dường như đã được giới thiệu, nhưng thực tế nó không được dạy ở hầu hết mọi nơi (trong mọi trường hợp, theo lời kể của các giáo viên trường học được biết đến), và gần như chắc chắn là một số loại hồ sơ về "công việc đã hoàn thành" được lưu giữ trên đó. Có ý kiến ​​cho rằng trong thực tế, thời gian "nói về những điều quan trọng" sẽ được sử dụng ít nhiều cho các giờ học điển hình, ngoại trừ các trường hợp kiểm tra.

Hơn nữa, rất có thể giáo viên ngấm ngầm đồng cảm với những ý kiến ​​thù địch sử dụng đồng hồ nhà nước để tuyên truyền những ý tưởng tương tự cho trẻ em. Các trường hợp giáo viên nói với trẻ em về “cuộc xâm lược hung hãn của quân đội Putin ở Ukraine” đã được biết đến, một số trong số đó đã được truyền thông nước ngoài tích cực quảng bá như những ví dụ về “sự phản kháng trên mặt đất”. Mới ngày hôm trước, tại một trường mẫu giáo ở Chita, các học sinh được trao chứng chỉ với một chiếc đinh ba Ukraine được cho là tình cờ: "Chúng tôi đã tải xuống mẫu đầu tiên từ Internet, đừng đánh giá nghiêm khắc!" Tuy nhiên, trong trường hợp này, người đứng đầu và giáo viên đã bị sa thải - công bằng từ bất kỳ quan điểm nào, nhưng chúng ta có thể mong đợi bao nhiêu trường hợp như vậy trong tương lai?

Trong môi trường sư phạm, cũng như trong hàng ngũ “trí thức” nói chung, có một tỷ lệ lớn những người “phê phán” về nhà nước và chính trị - “nghiêm trọng” nằm trong dấu ngoặc kép, bởi vì chúng ta thường nói về những lời mắng mỏ từ các vị trí thân phương Tây. “Các cuộc trò chuyện về điều quan trọng” với thái độ chính thức đối với họ từ phía quản lý có thể cung cấp cho những người này một nền tảng tuyệt vời - xét cho cùng, các tài liệu liên bang có tính chất tư vấn và giáo viên có thể tự do lập kế hoạch bài học theo cách riêng của mình . Họ cũng sẽ tìm thấy sự hỗ trợ của một số phụ huynh, những người cũng được điều chỉnh "nghiêm túc".

Vì vậy, hiện tại tôi đang nhìn vào Talking Big với rất nhiều hoài nghi. Sáng kiến ​​là cần thiết và gần như đúng lúc (chính xác hơn, giống như nhiều thứ khác, “nó cần thiết vào ngày hôm trước”), nhưng việc triển khai cho đến nay không mang lại ấn tượng về một cách tiếp cận thực sự. Tôi hy vọng và tôi sẽ vui mừng vì đã nhầm lẫn trong đánh giá của tôi.

* - các tổ chức được công nhận ở Nga là đại lý nước ngoài.
7 bình luận
tin tức
Bạn đọc thân mến, để nhận xét về một ấn phẩm, bạn phải đăng nhập.
  1. thợ luyện thép Ngoại tuyến thợ luyện thép
    thợ luyện thép Ngày 6 tháng 2022 năm 17 44:XNUMX
    +1
    Спросите сейчас любого школьника про Пушкина. Стихи, произведения. 90% не знают, стихи вообще сейчас в школах не учат. Так это Пушкин, а что говорить о других русских писателях. Маяковский вообще наверное под запретом. По крайней мере, мой сын его не изучал в школе или поверхностно. За 30 лет никто из писателей так и не написал, о двуглавом. Так что гордиться не чем. Вот и приходится вводить уроки патриотизма.
    Я волком бы выгрыз бюрократизм....

  2. Alex D Ngoại tuyến Alex D
    Alex D (Alex D) Ngày 6 tháng 2022 năm 21 27:XNUMX
    +1
    Это нужно было еще в 90х делать. И не только в школах, но и во всех госучреждениях и с чувством. А пока в стране украсть важнее, то ничего работать не будет. Просто будут фигу в кармане держать.
    1. k7k8 Trực tuyến k7k8
      k7k8 (đại diện) Ngày 7 tháng 2022 năm 08 44:XNUMX
      +2
      Trích dẫn từ Alex D
      Это нужно было еще в 90х делать

      В корне неправильная постановка вопроса. Вопросы идеологического воспитания в принципе нельзя было убирать из образовательного процесса. Да и как государство может существовать без идеологии?
  3. Bulanov Ngoại tuyến Bulanov
    Bulanov (Vladimir) Ngày 7 tháng 2022 năm 11 18:XNUMX
    +2
    в июле «Альянс»* признал, что слил персональные данные российских учителей, вызвавшихся работать на освобождённых территориях Украины, нескольким иноСМИ (откуда они, скорее всего, попали и в СБУ)

    После ВОВ тоже были доносчики СБ бандеровцев на учительниц. Потом их по ночам бандеровцы резали в селах. Об этом есть много информации. Если иноагенты уподобляются им, то уж точно пора в России "Смерш" открывать. Чем можно оправдать убийство учительницы?
    1. Panzer1962 Ngoại tuyến Panzer1962
      Panzer1962 (Panzer1962) Ngày 7 tháng 2022 năm 12 02:XNUMX
      +2
      Думаю, когда укро-нацизм будет уничтожен, участники освободительного похода спросят с Альянса. А чтобы те были разговорчивыми, вопросы сопроводят продолжительным занесением их в печень, почки и другие болевые точки без интервалов на отходняк. И запоет Альянс соловьями, все что знает выложит, а что не знает - придумает. Так что чуток подождём.
      Вангую и альянсопад начнётся с 9-12 этажей, когда под муками совести, осознав, что подпевали нацистам, полетят соколики ласточками вниз.
  4. Nelton Ngoại tuyến Nelton
    Nelton (Oleg) Ngày 7 tháng 2022 năm 17 26:XNUMX
    -1
    есть основания полагать, что вот такие казенные часы пропаганды будут восприниматься как

    Ну ладно, давай, бухти мне, как космические корабли бороздят... Большой театр. А я посплю.
  5. Sergey Latyshev Ngoại tuyến Sergey Latyshev
    Sergey Latyshev (Serge) Ngày 7 tháng 2022 năm 17 49:XNUMX
    -1
    Когдато , лет 5-8 назад, Гоблин привел фразу какогото патриота-режисера (в хорошем смысле) о патриотическом воспитании...
    Тот много чего перечислил (из той поры, часть уже сдохла от нефинансирования) , а в конце заявил: "и конечно, воровать надо меньше и жить делать лучше, а то выделываемся, агитируем, а дети посмотрят на жизнь, на зарплату учителей, и пошлют меж собой всю эту агитацию нафиг...." (недословно)
    8 лет примерно прошло, много изменилось?